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小学语文高段作文教学策略
被引量:
1
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摘要
在小学语文教学内容中,高段作文的教学历来是教学的重要内容。从教师的角度看,转换教学思路,改变教学方式,采用新兴的教学手段达到培养小学生的写作兴趣,激发学生的想象力,提高他们的写作技巧,是教学过程中需要精心设计的内容;从学生的角度看,要主动发挥主观能动性,积极参与到教学课堂中来,与教师、同学之间产生互动,取长补短,吸收精华,同时多参加课外活动,广摄课外书籍。以提升自己对写作的兴趣。
作者
刘宏林
机构地区
江西赣州市南康区浮石乡中心小学
出处
《语文教学与研究》
2018年第8期49-49,共1页
关键词
教学策略
小学生
语文
主观能动性
教学内容
教学思路
教学方式
教学手段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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