期刊文献+

模仿在小学作文中的作用及有效运用

下载PDF
导出
摘要 针对小学三年级的作文教学,教师一般会要求学生通过对比范文进行模仿,在此过程中积累更多的写作知识。然而大部分教师并没有进行深层次的挑选,只是挑选一些好词好句,比较精美的描述性词语介绍给学生,然而教师在确定模仿对象的时候需要进行一定的选择,运用一定的技巧,让学生在模仿之前明白要写的内容,以及想的内容,自己需要进行一定的思考。
作者 王月丽
出处 《语文教学与研究》 2018年第8期53-53,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部