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基于“学生学”为中心的语文课堂教学思考

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摘要 在新时期,教学理论已经不再把教师作为课堂的主体了,而学生才是整个课堂的主体,教师的作用就是学生在学习过程中的引导者和辅助者。在初中语文中,教师要充分采用“学生学”为中心的教学方式,转化授课的方式,让更多学生掌握到课堂主体的权利,在教学中,要注意充分尊重学生,考虑学生的个性特点去学习语文,促进学生个人得到全面的发展。
作者 崔伯仁
出处 《语文教学与研究》 2018年第8期75-75,共1页
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