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小学语文教学中的几种有效结尾形式
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摘要
结尾是课堂教学的重要环节之一,虽然时间较短,但是对于整节课起到了归纳总结的作用。因此,为了提高结尾教学的效果,作为小学语文老师应大胆创新、开拓思维,巧妙运用行之有效的结尾形式,突出课文教学重点,达到画龙点睛之功效,全面提高语文课堂教学效率,让学生获得更多的收获。
作者
张敬玲
机构地区
山东淄博市张店区莲池学校
出处
《语文教学与研究》
2018年第8期79-79,共1页
关键词
语文教学
小学
课堂教学效率
归纳总结
教学重点
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
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