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图画让低年级语文课堂更精彩

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摘要 对于小学生而言,绚烂色彩的图画更容易吸引他们的兴趣,也更为符合小学生的认知水平。因此,在低年级语文课堂教学中,教师应充分利用图画的优势性,将低年级语文教学装点得色彩缤纷,激发小学生的学习兴趣,为小学生营造出一个童话般的美好课堂。因此,本文着重探讨图画对低年级语文课堂的重要作用。
作者 方芳
出处 《语文教学与研究》 2018年第8期89-89,共1页
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