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《乡愁》教学片断赏析

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摘要 学生在对诗中所描绘的画面充分地展开想象的时候,就可走进诗人的内心世界,与诗人作心与心的交流,从而准确体味诗人那浓浓而炽烈的爱国情怀,使课堂教学充溢着浓浓的诗韵美。
作者 薛红梅
出处 《语文教学与研究》 2018年第8期129-129,共1页
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参考文献3

二级参考文献5

  • 1叶圣陶.叶圣陶论语文教育[M]郑州:河南教育出版社,1986.
  • 2吕叔湘.吕叔湘论语文教学[M]济南:山东教育出版社,1987.
  • 3甘其勋.阅读:创造力的摇篮[J]教育研究,1995(06).
  • 4郑国民.语文课程改革研究[M]北京:北京师范大学出版社,2003.
  • 5曾祥芹.“新概念阅读教学”宣言[J].中学语文教学参考(教师版),2001(Z1):9-12. 被引量:29

共引文献16

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