国学经典诵读对提升学生人文素养的作用

在高中语文教材中，根据学生语文认知能力和人文素养水平，最新编入适合学生的国学经典文章，引导学生进一步对我国历史文化和传统美德了解和掌握，整体性提高学生的人文素养水平。教师采取科学合理性的教学方法，引导学生对国学经典文章进行诵读，让学生在朗读的过程中感受中华文化的博大精深，充分调动学生对国学经典文章学习的动力，进而滋养学生的心灵和情感，促进学生人文素养的培养。