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咏雪(大班)

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摘要 设计意图:诗歌《咏雪》采用数字铺陈的手法,渲染出漫天飞雪的景色。平凡的语词,却有着很强的画面感,展现了雪花飘落的意境美。感受、理解并表达表现出“咏雪”所蕴含的意境美,是这次活动的重点,也是难点。
作者 张芳
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2018年第3期32-33,共2页 Early Childhood Education
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