摘要
党的十八大以来,习近平多次谈到向上向善的价值观教育。向上向善的个体意义根据在于人们将向上向善作为自己人生的价值目标,向上向善的过程就是做人的过程,是人赋予自身活动以意义的过程。向上向善的社会历史根据在于社会以扬善抑恶的方式,支持与弘扬向上向善,促进社会进步与发展。向上向善不仅具有个体意义根据与社会历史根据,而且它本身就是人的不断提升的一种实践活动,正是这种按照人的目的和理想变革世界、变革自我的生动的实践过程,为我们进行价值观教育提供了理论的逻辑。
出处
《社会主义核心价值观研究》
2018年第1期39-45,共7页
Studies on Core Socialist Values
基金
河南省意识形态与社会治理优势特色学科
郑州大学意识形态安全研究中心招标项目"社会主义核心价值观研究"(项目批准号:YSXT-2017-003)的阶段性成果