师德评定:职业操守的多棱镜

导出

摘要诉求摘录……76名教师递交的《师德考评档案》,其中有68人与2015年度的一模一样,连＂教师自我评价＂也只字未改;8人有变化的也只是在＂主要师德成绩＂栏下填写进年度个人受表彰的情况……尽管我竭力想把事情做好、做真,组织教师、学生、家长、领导组成的人员进行量化打分,但汇总后发现,教师个人之间＂综合得分＂几无区别,

作者葛建华

机构地区南通市通州区教师发展中心

出处《学校管理》 2018年第1期6-6,共1页

关键词职业操守师德棱镜自我评价量化打分综合得分教师个人

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1沈念.唯有爱能放射生命尊严之光[J].初中生（阅青春）,2018,0(3):4-5.
2郭春荣,王嘉兴,谢启明.小尺寸ZnSe直角屋脊棱镜的加工工艺[J].云光技术,2018,50(1):21-24. 被引量：1
3孟现银.准确理解其内涵增强教育使命感——解读“没有教不好的学生,只有不会教的老师”[J].山东教育（小学刊）,2018,0(1):14-15.
4焦信敏.浅谈加强高校师德建设[J].高校后勤研究,2018(4):75-77. 被引量：4
5于水.航空摄影测量与RTK、全站仪联合测绘地形图的技巧与分析[J].新疆有色金属,2018,41(1):12-13. 被引量：3
6南江,于士超.TrueCrypt加密容器的取证方法研究[J].网络安全技术与应用,2018(4):91-96.
7陈辉阳,郑炉玉,石淑琴.基于机器视觉在线检测圆形工件尺寸系统的设计研究[J].无锡职业技术学院学报,2017,16(6):42-45. 被引量：2
8徐惠琴.习·行·思——区域音乐教师专业成长途径与载体的实践研究[J].中小学音乐教育,2018,6(2):18-23. 被引量：1
9段颖.跨国流动、商贸往来与灵活公民身份——边境地区缅甸华人生存策略与认同建构之研究[J].青海民族研究,2018,29(1):7-12. 被引量：9
10何惠丽.教师观察幼儿行为过程中存在的问题探析[J].科教导刊,2018(8):126-127. 被引量：2

学校管理

2018年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

师德评定:职业操守的多棱镜

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史