职校“双师型”教师培养现状及策略

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摘要据最近发布的《教育规划纲要（2010-2020）》（以下简称《纲要》）中期评估报告,我国职业院校的＂双师型＂教师数量普遍不足,直接影响了职业教育的质量。要使＂专兼结合的‘双师型’教师队伍建设进展显著＂,必须根据五大发展理念,协调好教师的教学与培训、与行业企业共建培养基地,依托＂走出去＂,依托＂基地＂,政府、学校、企业协同培养＂双师型＂教师,

作者冯胜清

机构地区张家港市第二职业高级中学

出处《学校管理》 2018年第1期18-19,共2页

关键词 “双师型”教师培养现状职校中期评估报告教师队伍建设行业企业《纲要》教育规划

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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