如何处理幼儿“说谎”行为?

从表面看，这是一桩孩子“撒谎”的事件，老师在处理“说谎”的问题上很民主：一是看到了情况，但没有当场制止，而是想有时间再处理；二是当其他孩子“告状”时，旁观孩子之间的处理。