摘要
当前,我国科技创新人才培养面临培养机制不健全的现实问题,受传统人才培养模式和培养理念的制约,创新人才培养形式单一,校企联系不紧密,政策落实不到位。科技创新人才的培养受个体因素、制度因素和环境因素的影响,因而,人才培养机制的构建应注重全面性和多元化,既要完善教育机制,又要不断改进管理机制和环境机制。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2018年第4期7-9,共3页
China University Science & Technology
基金
国家哲学社会科学基金重大项目"五大理念的制度实践与美好生活的价值逻辑"(15GDC004)