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合作学习,英语课堂“渐行渐远”
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摘要
合作学习(Cooperative learning)倡导发挥集体的学习智慧与力量,引导学生在彼此交流与相互协作的过程中进行有针对性的互动,引导学生在主动发现问题、探究和解决问题的过程中不断深化理解感知,促进知识技能的有效内化生成。教学实践证明,注重合作学习模式的运用,利于学生在相互沟通、相互争辩、相互借鉴的过程中发现学习和使用英语的方法。便于他们在彼此交流的过程中形成敏锐语感,促进知识技能不断内化生成,满足他们的多样化学习发展需要。
作者
王敏
机构地区
江苏省淮安市天津路小学枚乘路校区
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第1期30-30,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
合作学习模式
英语课堂
引导学生
知识技能
相互协作
教学实践
相互沟通
发现学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2018年 第1期
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