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“人类免疫缺陷病毒与免疫调节”一节探究教学设计
被引量:
1
An instructional design of "The human immunodeficiency virus and immunoregulation "
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摘要
在"人类免疫缺陷病毒与免疫调节"一节教学中,以免疫调节与人类免疫缺陷病毒为例,结合教学实例,阐述在高中生物学教学中如何利用资料分析作为探究手段,培养学生的生物科学素养,并提出一些建议。
作者
许凡
机构地区
深圳第二外国语学校
出处
《生物学通报》
2018年第3期15-18,共4页
Bulletin of Biology
关键词
探究
生物学
科学素养
人类免疫缺陷病毒
免疫
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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