函数客观题“多想少算”的解题策略被引量：2

导出

摘要近年高考数学命题将＂多考点想,少考点算＂作为一条基本的命题理念,该理念也在全国卷函数客观题中得到了充分体现.本文举例介绍处理全国卷函数客观题的求解策略.一、排除策略排除策略是根据题设条件,逐一排除选项,从而得到正确选项.该策略较直接法解题更为迅速,但需要解题者弄清题设,能找准排除选项的核心知识点.例1（2013年全国高考题）函数f（x）=（1-cosx）sin x在[-π,π]的图象大致为（）

作者余小芬

机构地区四川省内江师范学院

出处《高中数学教与学》 2018年第4期29-31,共3页

关键词解题策略客观题函数题设条件排除策略数学命题命题理念求解策略

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1赵思林.基于多想少算的数学解题策略[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2010(4):19-21. 被引量：4
2李晓峰,周赛君.解析几何问题中的“设而不求”与“设而求之”[J].中学数学月刊,2015(10):44-45. 被引量：2
3龙正武.从一道高考真题谈函数导数压轴题的备考[J].数学通报,2017,56(5):48-51. 被引量：6
4郑道雄.由一道高考函数题引发的思考[J].中学数学研究,2019(1):12-15. 被引量：1
5顾德成,徐小琴.一道高考函数压轴题的多角度分析[J].数学教学通讯,2019(9):80-82. 被引量：2
6蔡润芳.透析一类高考函数题的解题方法[J].中学数学杂志（初中版）,2012,0(S1):60-61. 被引量：1

引证文献2

1康琳.一道高考题引发的思考——函数最值题解法探究[J].数理化解题研究,2020(16):4-5.
2姜艳红,余小芬,朱勇.多一点想少一点算——以2018年高考数学试题为例[J].数学学习与研究,2019,0(16):104-106. 被引量：1

二级引证文献1

1陈大坤.高考数学解题“隐性失分”举隅与教学对策[J].高考,2020(23):2-2.

1欧俞靖,桂松.三角函数中角度变换的方法[J].数学通讯（学生阅读）,2018,0(2).
2刘友田.思想政治理论课在改进中加强的路径研究[J].教育观察,2018,7(5):91-94.
3雷小华.青山不改,绿水长流——对近年高考三角题的分析及2018年三角题的预测[J].广东教育（高中版）,2018,0(2):31-38. 被引量：1
4曹永生.七字真言闯天下——三视图还原妙招[J].数学大世界（中旬）,2018,0(3):81-82.
5徐正印.条件求值问题的四种解法[J].数理天地（高中版）,2018,0(4):14-15.
6相子龙.中考完形填空探究[J].考试与评价（英语中考专刊）,2018,0(4):19-21.
7刘树载.展现化学图象魅力把脉高考命题考向[J].中学生理科应试,2018,0(3):37-40.

高中数学教与学

2018年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

函数客观题“多想少算”的解题策略被引量：2

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

函数客观题“多想少算”的解题策略 被引量：2

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

函数客观题“多想少算”的解题策略被引量：2