一道高考试题的解法探究与启示

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摘要一、试题呈现与简评试题（2016年全国高考题）已知函数f（x）=（x＋1）lnx-a（x-1）.（1）当a=4时,求曲线y=f（x）在（1,f（1））处的切线方程;（2）若x∈（1,＋∞）时,f（x）〉0,求a的取值范围.本试题两个小问,文字量少,表述精炼清晰,呈现平和自然的态势.深化能力立意一直是高考数学命题的追寻目标,

作者杨瑞强

机构地区湖北省黄石市第一中学

出处《高中数学教与学》 2018年第4期32-34,共3页

关键词高考试题解法切线方程取值范围数学命题能力立意高考题字量

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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