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走出集体备课的迷雾
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摘要
集体备课是促进教师成长的平台和教师展示自我才华的舞台。为了让集体备课收到实实在在的效果,钟祥市实验小学尝试备课改革,采取分工合作、个人初备、集中研讨、二次备课、三级督查的形式,创新集体备课。下面以人教版二年级语文第四册为例,进行说明。
作者
陈艳
机构地区
钟祥市实验小学
出处
《湖北教育》
2018年第4期18-18,共1页
关键词
集体备课
教师成长
语文第四册
备课改革
实验小学
分工合作
二次备课
钟祥市
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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