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基于核心素养的故事课堂——三位数的加法
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摘要
本节课主要是学习三位数加三位数不进位和进位加法。理解十位满十向百位进一、百位满十向千位进一是本节课的难点。教学本节的知识要注重学生已有的知识,运用迁移方法教学。
作者
胡律
机构地区
武汉市江夏区实验小学
出处
《湖北教育》
2018年第4期49-50,共2页
关键词
进位加法
三位数
课堂
故事
素养
迁移方法
知识
教学
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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