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渗透类比思想 提升数学素养——谈类比教学法在小学数学中的应用
被引量:
3
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摘要
新课程标准明确指出:学生独立思考,体会数学基本思想和思维方式,要重视培养学生类比推理能力。类比推理作为一般的合情推理方法,是一种重要的数学思想,在小学数学教学中有着举足轻重的作用。
作者
许贵锋
机构地区
宜昌市猇亭区长堰堤小学
出处
《湖北教育》
2018年第4期51-52,共2页
关键词
小学数学教学
类比教学法
类比思想
数学素养
类比推理能力
应用
新课程标准
思维方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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