增加课堂教学的厚度

课堂教学效果不仅取决于课堂内容的广度和宽度（课堂容量），也与课堂厚度（学生的理解水平）密切相关。这就好比一个长方体，它的体积=底面积×高，而课堂教学的效果=课堂容量×课堂厚度。所以，在适度保持课堂容量的基础上增加课堂教学的厚度，是提高课堂教学效果的有效策略。