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摘要
在“互联网+”背景下,慕课、翻转课堂、自媒体、微课、微信等以其随时、随地、随手的便旖陛,正广泛地影响着人们的学习方式,特别是成年人的泛在学习(U-learning,指无处不在的学习)方式。儿童学习与成人学习有着显著差异,简单地将小学课堂进行“翻转”,往往“儿童不宜”!但是,我们可以根据儿童学习的特点,基于新媒体技术,
作者
杨钦
机构地区
上海市教育科学研究院实验小学
出处
《小学数学教师》
2018年第4期74-75,共2页
关键词
儿童学习
学习方式
小学课堂
新媒体技术
泛在学习
成人学习
互联网
自媒体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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