深化高等教育“放管服”改革的思考被引量：1

导出

摘要一、主要问题（一）有些“放”得不协调、不配套简政放权是推进高等教育综合改革的牛鼻子，核心在于不断扩大和落实高校自主权。简政放权既要“放开”，也要“下放”。“放开”就是取消，凡是高校和社会能做而且能做好的事项，坚决放给高校、社会；“下放”就是下级政府能管而且能管好的事项，上级政府要坚决放给下级政府。当前，高等教育“放管服”改革实践中，

作者刘永林周海涛

出处《高教文摘》 2018年第3期50-52,共3页

关键词高等教育改革自主权高校政府社会

分类号 T-65 [一般工业技术]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1刘静.高校科研“放管服”改革研究[J].科技与创新,2017(12):135-135. 被引量：11
2倪军.“放管服”下的高校科研经费风险管控[J].财会学习,2017(24):192-193. 被引量：12
3刘衎,刘正良,陈国波.提升扬州科技创新能力的“放管服”改革路径研究[J].江苏科技信息,2018,35(30):1-5. 被引量：2
4张斌,曹晓葵.“放管服”环境下高校科研绩效核算的探讨[J].会计之友,2017(6):84-86. 被引量：18
5穆淼.“放管服”改革背景下高校科技管理工作探索[J].科学咨询,2018(14):121-122. 被引量：3
6张媛,杜佳.关于深化科技体制改革的几点思考[J].行政事业资产与财务,2019(1):41-42. 被引量：2
7邳文君.天津市“放管服”背景下科技领域政府服务优化路径探讨[J].科技与创新,2019,0(12):126-127. 被引量：2

引证文献1

1张颖,邓峰,魏香梅,曹国.科技领域“放管服”改革实践探析[J].科技创业月刊,2020,33(11):68-70. 被引量：1

二级引证文献1

1郭璐璐,陈朔阳,沈颖鸣,周正.云南省推进科技领域“放管服”改革实践分析[J].产业科技创新,2023,5(4):98-100.

1蔡耿生.强化服务,促进国土资源测绘工作科学发展[J].四川建材,2018,44(3):48-49. 被引量：1
2韩敬东.为达目的不惜“换将”[J].才智（才情斋版）,2004,0(2):23-24.
3刘静.自主招生你开始准备了吗[J].考试（高考文科版）,2009,0(9):7-8.
4和谐仁礼，以爱育爱——儋州市八一糖厂中学办学特色[J].新教育（海南）,2017,0(31).
5邓单丹.论人本思想在高校管理中的运用[J].青年时代,2017,0(14):91-92.
6高校自主招生有关政策解析[J].高考,2017,0(13):17-17.
7徐鹏飞.从青春过度崇拜看粉丝文化[J].云南教育（视界）,2013,0(21):25-26.
8李奇.美国高校年度报告的法律规制研究[J].复旦教育论坛,2018,16(1):42-47. 被引量：1
9朱晓峰,程琳,蒋海玲.公平偏好下微政务信息公开的动力模型构建与实证分析[J].情报理论与实践,2018,41(4):82-86. 被引量：3
10张丹.教育国际化背景下法国高师发展的路径选择及其问题[J].外国教育研究,2018,45(1):79-95. 被引量：3

高教文摘

2018年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

深化高等教育“放管服”改革的思考被引量：1

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

深化高等教育“放管服”改革的思考 被引量：1

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

深化高等教育“放管服”改革的思考被引量：1