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论小学体育健康教育的特点与策略
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摘要
体育健康教育是体育教育的一个重要内容,但长期以来,体育健康教育依然处于一个较为尴尬的现状,主要表现为体育健康教育师资不明、体育健康教育内容含糊、体育健康教育途径匮乏等。本文对小学体育健康教育的特点与策略进行了探讨,结果认为,小学体育健康教育体现了体验性、基础性与层次性特点。
作者
马楚虹
机构地区
浙江师范大学体育与健康科学学院
出处
《体育教学》
2018年第4期12-13,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
小学生
健康教育
体验
差异
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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