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对真知的追寻——高中数学教学中开展探究性学习被引量：4

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摘要探究式教学模式在取得一些瞩目成就的同时也存在着一些问题,教师要注重探究式教学理念适应时代发展理念.培养学生追求真知的信念和毅力,让学生在探究式教学模式下能够有效地提高成绩.

作者黎虎

机构地区肥东县第二中学

出处《数学学习与研究》 2018年第7期58-58,共1页

关键词高中数学探究性学习新课改教育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第7期

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