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数学教育中推进素质教育的实践
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1
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摘要
有效的数学教学总是体现素质思想.数学素质教育要体现情感因素,加强社会实践,培养科学精神,发展创造潜能,形成合作能力.具体做法有注意辩证思维,关注学习态度与方法教育,培养数学思想,重视数学思想方法养成.
作者
刘宗宝
机构地区
江苏省宿迁经贸高等职业技术学校
出处
《数学学习与研究》
2018年第7期66-66,68,共2页
基金
2017中国陶研会课题(TD2017203)
江苏陶研会2016重点课题(JSTY088)
宿迁教育学会2016课题(XHLX2016-254)
2014年江苏高校哲学社科资助课题(2014SJB333)
2016宿迁教育规划课题(2015GH197)的阶段性成果
关键词
数学教育
素质教育
数学思想方法
学生核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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引证文献
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二级引证文献
0
引证文献
1
1
张伟.
论如何把素质教育理念贯穿于数学教学中[J]
.当代家庭教育,2019,0(28):188-188.
1
熊小红.
略论邓小平人才素质思想的影响[J]
.井冈山大学学报(社会科学版),2001,22(3):53-56.
数学学习与研究
2018年 第7期
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