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分析如何打造小学数学情境化教学课堂被引量：3

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摘要随着教育改革的不断推进,对学生综合素质的培养更加重视,在小学阶段的数学教学当中,积极创设情境化教学模式,对学生各方面能力的培养具有非常积极的意义.本文主要探讨了如何打造小学数学情境化教学课堂.

作者张平原

机构地区福建省泉州市安溪县长坑中心学校

出处《数学学习与研究》 2018年第7期81-81,共1页

关键词小学数学情境化教学课堂教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第7期

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