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基于数形结合思想在高中数学解题中的应用被引量：1

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摘要作为数学解题中常见的一种方式,数形结合方法的使用使得解题过程更加简单、直观.本文以数形结合思想在高中数学解题中的应用为研究内容,通过实际案例分析,对数形结合思想的应用进行讲解,以指导高中生对这一解题思想的灵活应用.

作者张潇译

机构地区太原市知达常青藤中学校

出处《数学学习与研究》 2018年第7期124-124,共1页

关键词数形结合高中数学解题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第7期

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