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小学数学教学课堂提问存在的问题及反思
被引量:
2
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摘要
本文首先简要分析了小学数学教学中课堂提问存在的问题,然后针对这些问题,结合实际教学案例做出了研究和反思,提出了科学的处理方法.希望能以此为广大教师提供参考,优化课堂提问的效果.
作者
李秉章
机构地区
会宁县头寨镇中心小学
出处
《数学学习与研究》
2018年第7期159-159,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
提问
反思
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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