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卓越教师视阈下青年教师基本教学能力培养思考
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摘要
卓越教师计划是卓越工程师教育培养计划实施的一个重要部分,目前国内高校青年教师占比较大,学历高、科研能力强,但教学能力不足。本文探讨了卓越教师视阈下青年教师应具备的基本教学意识、如何制定教学大纲、如何准备课堂等,以期提高青年教师的基本教学能力,为卓越教师的培养打下坚实的基础。
作者
张振
李丹丹
吴汉东
孟鑫
郭雪松
机构地区
锦州医科大学食品科学与工程学院
出处
《继续教育》
2018年第4期37-38,共2页
Continuing Education
基金
2016年度辽宁省教育科学"十三五"规划课题(JG16DB140)
辽宁省综合改革试点专业(ZG201421)
关键词
卓越教师
青年教师
教学能力
培养
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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