均衡可监测 优质能评估

四川省成都市锦江区通过建立区域教育质量监测体系,实施全样本、多维度的教育质量综合监测,建立教育质量数据库,为区域教育改革、教育研训转型、学校自主发展提供依据,形成了＂均衡可监测、优质能评估＂的改革发展样态。