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文言文阅读的“言”与“文”
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摘要
文言文阅读,是中学语文阅读教学的重要内容。文言文"言"与"文"的关系,是内容与形式的关系,理解文意经由语言的认知,而文意理解又巩固了语言的认知。处理好"言文关系",文言文阅读教学就抓住了关键,就能形成顺畅的思路,构筑生动的语文实践活动。
作者
徐思源
机构地区
江苏省苏州第十中学
出处
《基础教育课程》
北大核心
2018年第8期33-37,共5页
关键词
文言文教学
语言积累
阅读能力
言文关系
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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基础教育课程
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