培养学生创新能力,优化语文课堂教学

阅读教学在小学语文教学中占有重要地位。要更好地实现新大纲对语文教学提出的任务要求，就必须切实打好听说读写的基础，加强思想教育，增强观察能力和思维能力。为此，我校组织了阅读达标实验，做为成员之一，我结合实例，浅谈一下自己在这一方面的初步探索。