没有教不会的学生

我一直有个梦想，那就是“老师能教会每一个学生”。在三十多年的教育生涯中．我一直在实践“没有教不会的学生”，一个个所谓的“差生”脸上洋溢着的幸福笑容让我知道我的坚持是对的，“猴子论”的科学实验让我明白我的梦想是有理论支撑的，这也更加坚定了我的这一教育信念。