专业选择对大学新生适应的影响

Influence of Professional Commitment on Freshman Adaption

适应是高等教育后大众化时代大学新生教育的首要问题。基于对190位大学新生的实证调查表明:大学新生的个体特征和家庭背景对其适应水平产生显著影响,专业承诺、学业自我效能感对大学新生适应有正向预测作用,学业自我效能感在专业承诺与新生适应水平之间起到中介作用。高校要提升专业认知,实现人专匹配,促进自主选择,提升大学生对专业的情感承诺;丰富专业资源,加强学务指导,促进学习投入,适度提高大学生的继续承诺;优化教学设计,提升专业自信,增强学习意志,提升学业自我效能感,进而促进大学新生适应水平。