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让学生做主人
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摘要
课堂是教学的主渠道。教师在课堂上只有激发学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性,培养学生的实践能力和创新精神,让学生做学习的主人、体验学习的快乐,才能为学生一生的发展奠基。一、让学生做学习的主人不同学段、不同课时、不同课型怎样设计教学,才能使学生更加科学合理、轻松愉悦地学习?我在不断的探索中总结出了可行的教学模式:明确目标、自主学习、合作探究(对学、小组合作)、展示提升、达标运用。
作者
王树宏
机构地区
范县中小学教研室
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2018年第3期29-30,共2页
关键词
学生
主人
学习兴趣
设计教学
创新精神
实践能力
体验学习
科学合理
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2018年 第3期
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