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抓本质、促思维——从2017年全国卷Ⅰ理科第17题谈解三角形复习课的有效性被引量：1

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摘要解三角形是历年高考的热点,因此,也是高三总复习的重要内容之一,在复习教学中,教师要引导学生选择恰当的公式、采用合理的方法解题.本文对2017年全国卷Ⅰ理科第17题解法进行分析,并类比近年高考题,寻找共性,有助于提高解三角形复习课的有效性.

作者陈冠峰

机构地区福建省莆田市第四中学

出处《福建中学数学》 2018年第4期2-4,共3页

关键词解三角形有效性复习课全国卷第17题理科本质思维

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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2018年第4期

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