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追本溯源拓展探究——一道课本习题的探究

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摘要分析上述各式的共同特点,写出能反映一般规律的等式,并对等式的正确性作出证明.

作者林志森

机构地区福建省南安市侨光中学

出处《福建中学数学》 2018年第4期8-10,共3页

关键词课本习题等式正确性规律

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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2018年第4期

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