关注学习起点构建高效课堂——分析小学数学课堂的情境设计被引量：3

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摘要随着教学方式的不断改革,小学的数学课堂已经慢慢地转变了教学理念,在现代的教学中巧妙地在课堂中设置教学情景, 从而让小学生很快地融入数学课堂中, 提高小学的数学课堂效率.文中以此为目的, 对小学数学中如何巧设教学情境进行了详细分析.

作者李琬春

机构地区福建省明溪县实验小学

出处《学苑教育》 2018年第9期44-44,共1页

关键词数学情境小学数学高效

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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