摘要
一个学生的学习过程不仅包括教师教授的过程,同时也包括自主学习的过程, 其中在自主学习中, 学生的自主学习态度十分重要,因为这不仅最终影响学生成绩的好坏,并且与学生性格和习惯的形成和发展息息相关.高中化学新课程理念就是在注意到学生自身身心发展的前提下,使学生产生自己要积极主动学习的态度,满足高中化学的需求,最终达到高中教学的目的.让学生养成自主学习管理的态度与习惯,可以有效地促进学生由厌学向想学、好学的转变,使学生更明确自己要学习的原因和责任.同时, 还可以让学生更有效地对学习时间进行分配, 充分挖掘自身潜力, 从而实现全面发展.
