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初中生物教学中的情景教学研究被引量：2

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摘要在初中教学当中, 教师要根据初中学生的心理特征, 对教学方式和方法进行一定调整,特别是在生物教学当中,不能完全依照传统的教学模式开展教学,需要进行情景教学的导入.在本文中,就如何在初中生物教学中, 进行情景教学的导入给予细致分析, 希望通过对初中生物教学中的情景教学研究, 能够帮助初中生物教学效率有所提高.

作者黄勇

机构地区福建省南平市松溪县郑墩中学

出处《学苑教育》 2018年第9期82-83,共2页

关键词初中生物教学情景教学研究

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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