知信行教育模式在护理质量控制中的效果分析

护理质量是护理管理工作的核心,护理质量的高低取决于护理质量管理方法的有效程度,也依赖于护理群体的质量意识和质量监控的参与。在护理质量管理过程中,仅凭护士长一人来监督各项质量管理措施的落实和风险管理的关键环节,难免会存在疏漏、关注不到位。科室管理需要靠护理群体参与,才能更加关注到细节细微处,规避风险的发生,从而提升护理质量。