体验:解决成长问题的教育方法

杜威在《民主主义与教育》中提出“在做中学”，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’。促使学生思考，从而学得知识。”杜威把“在做中学”贯穿到教育教学领域的各个方面。这说明了教育方法应具备“体验性”,让学生参与到过程中，体验到方法的教育价值，才会获得成长。