不怕探究性试题难三策过后尽开颜

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摘要 “探究性试题”不仅对课程改革具有强大的推动作用，而且是新课程理念在考试评价中的具体体现，是生物高考的亮点，也构成了学生解题的难点．根据探究性试题命题特点，可以采用探究性的活动（观察、尝试、猜想、类比、联想、论证等）从三个方面去破解探究性问题．以下通过几个实例，探讨探究性问题的命题特点、求解路径和方法．

作者夏帮青

机构地区安徽省庐江盛桥高级中学

出处《中学生理科应试》 2018年第4期54-56,共3页

关键词探究性试题探究性问题命题特点课程改革考试评价课程理念生物高考学生

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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中学生理科应试

2018年第4期

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