摘要
微课作为目前最为流行的教学和资源形式,得到了从国家到地方各级教育工作者的关注,大家都认可并试图更好地利用微课这种形式。目前,大多数省市推出的平台都是以微课展示为主,少数以教学为目的的功能也相对简单,不能体现出平台对教学过程的控制,对教学模式的支撑。该文从微课教学的模式出发,提出平台建设对教学模式的支持及微课平台应该具备的功能。
出处
《电脑知识与技术》
2018年第3期108-109,112,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
江苏省职业技术教育学会2017-2018年度职业教育研究课题《信息化背景下“翻转课堂”教学模式的实践研究》,立项号:(XHZS2017053)