分层多元评价——让所有的学生都能摘到属于自己的果实

新课程改革中,评价改革是一个重要的板块,学生是一个个鲜活的个体,而不是学习的机器。传统的评价有诸多的弊端与缺陷,评价改革应采用高效评价的价值取向,采用分层多元评价,面向全体,兼顾个体,以人为本,互勉共进,让学生真正从分数背后站出来。