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小学经典诵读课程的开发与实施
被引量:
2
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摘要
国学经典是民族的瑰宝,是一笔取之不尽的财富,积淀智慧的结晶。小学语文中进行经典诵读教学,是传统文化的传承,也是培养学生丰富语言积累和文化底蕴。因此,在小学阶段教学过程中,我们应该关注如何更好的开发和实施小学经典诵读课程,让学生的核心素养得到切实有效的提升和发展。
作者
孙金水
机构地区
苏州工业园区唯亭实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第4期62-62,共1页
Popular Science
关键词
核心素养
经典诵读
课程开发
实施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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