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微课在中职英语翻转课堂教学模式中的运用
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摘要
翻转课堂的教学模式为学生提供了自主学习的环境,微课在中职翻转课堂的运用,不仅最大程度提高中职英语教学效率,同时对传统中职教学改革的顺利进行起到促进作用。文章着重围绕微课的实践运用,提高学生自主学习能力,达到更好的教学效果。
作者
黄玲玲
机构地区
南通工贸技师学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第4期98-98,共1页
Popular Science
关键词
微课
翻转课堂
中职英语
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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科学大众(智慧教育)
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