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中职卫校构建高效课堂的探究与思考
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摘要
职业教育与普通教育相比,更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。在中职的课堂教学中,教师应该顺应时代要求,转变观念,不断探索、实施高效课堂教学模式,并在教学中不断反思、完善高效课堂,从而使学生在高效的课堂教学中快乐学习,健康成长。
作者
刘万梅
杨晓艳
机构地区
新乡卫生学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第4期106-106,共1页
Popular Science
基金
河南省职业教育教学改革研究项目 项目批准号:ZJB16180
关键词
高效课堂
探究
反思
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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科学大众(智慧教育)
2018年 第4期
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