体育教学对初中学生人格发展的思考

人格指的是每一个人独有的思想模式与行为倾向,它是个体的精神面貌,是稳定心理特征的总和表现。初中阶段的学生正处于青春期与叛逆期,这个时期不仅是学生身体特征的重要变化阶段,又是学生心理特征的打磨形成阶段,因此,教师要格外重视对学生的人格培养与塑造。